Списък
на писмените библиографски справки

2007 год.
1. Агресията.
2. Играта в чуждоезиковото обучение (английски език) в IV клас.
3. Европейски стандарти за социална работа при изграждането на социални услуги.
4. Икономика и управление в здравеопазването. Здравната реформа. Обществено здравеопазване. Промоция на здравето. Медицинска етика.
5. Развитие на комбинативните способности на учениците от VII клас чрез изобразителното изкуство.
6. Приемственост между подготвителна група и I клас при запознаване на децата със социалната среда.
7. Историята на Нови пазар в обучението по „Човек и общество” в III и IV клас.
8. Отношението на ученици и родители към обучението по бълг. език и литература в билингвиална среда.
9. Обучението в началното училище и целите на гражданското образование.
10. Интелектуалното развитие на децата от 6-7 годишна възраст.
11. Тревожността и депресията и тяхното въздействие върху социалните работници.
12. Невротизъм в детско-юношеска възраст.
13. Владимир Висоцки.
14. Психологически проблеми на професионалното ориентиране на учениците от горен курс.
15. Запознаване на децата от начална училищна възраст с животните.
16. Психологическо изследване стиловете на мислене за деца в прехода между начална и средна училищна възраст.
17. Знанията и уменията на учениците по природознание в IV клас.
18. Турска литература (вкл.и художествена)и култура.
19. Стратегически мениджмънт на детската градина.
20. Управление на качеството на услугите в хотелиерството и ресторантьорството.
21. История на Османската империя. Суфизъм.
22. Урбанистика. Управление и оценка на недвижим имот. Общински имоти.
23. Периодика в социално-икономическото развитие на горите в България.
24. Тревожност, агресия, депресия.
25. Професионално ориентиране и кариерно развитие.

2006 год.
1. Билингвизъм в детската градина – 47 загл.
2. Частно историческите и социологически понятия в понятийната система по история – 33 загл.
3. История на театъра в България – 27 загл.
4. Инвестиции – 58 загл.
5. Интеграция и адаптация на умствено изостанали деца – 22 загл.
6. Стратегии за изразяване на учтивост в българския език – 36 загл.
7. Ангел Каралийчев като автор на приказка – 29 загл.
8. Формиране на идентичност – 109 загл.
9. Връзка между интелигентност и готовност за училищно обучение (предучилищна степен) – 53 загл.
10. Митологичното в идилиите на П. Ю. Тодоров – 32 загл.
11. Стоян Русев (Дядо Благо) – автор на художествената гатанка – 9 загл.
12. Социолингвистични измерения на нормативността в българския диалог – 35 загл.
13. Преразказът в литературното обучение в ІV клас – 54 загл.
14. Българското народно танцово изкуство (Шуменския край) – 15 загл.
15. Отношенията между педагогическия персонал в детската градина – 71 загл.
16. Разузнаване, тероризъм – 110 загл.
17. Начално възпитание – дисциплина, проблемно поведение – 68 загл.
18. Ценностни ориентации в юношеска възраст – 65 загл.
19. Владимир Трендафилов – от него, за него – 34 загл.
20. Интеркултурно образование – 80 загл.
21. Детска литература – 271 загл.
22. Стрес. Същност, видове и източници на стрес. Превенция на стреса. Управление на стреса – 73 загл.
23. Диагностика на литературно-интерпретативно съчинени и есе в Х клас при преподаване на западноевропейска литература – 48 загл.
24. Невербална комуникация – 64 загл.
25. Екологично образование и възпитание в начална степен – 63 загл.
26. Наркотици в юношеска възраст. Профилактика на наркоманиите – 70 загл.
27. Чуждестранно подпомагане на малкия и среден бизнес в България – 29 загл.
28. Компютърното обучение в училище – 35 загл.
29. Ролята на формирането на елементарни математически представи и понятия за интелектуалното развитие на деца-билингви в детската градина – 73 загл.
30. Структура на образователната система на Република Македония – 10 загл.
31. Технологично обучение – 122 загл.
32. Бележити дати 2007 г.
33. Състояние и перспективи за развитие на организирания ловен туризъм в Шуменска област – 39 загл.
34. Участието на САЩ в І-та световна война – 36 загл.
35. Психоанализа. Психодиагностика. Психотерапия. Психологически тестове. Тестове за интелигентност – 95 загл.
36. Биотехнологии. Генно инженерство. Биохимия – 94 загл.

2005 год.
1. Икономика и управление на туризма. География на туризма. Туристически ресурси. Алтернативен туризъм – 88 загл.
2. Конфликтът. Обща теория на конфликта. Проявление на конфликта – в образованието и здравеопазването. Конфликтът в семейството и на работното място. Регионални и глобални конфликти. Управление на конфликта – 109 загл.
3. Правата на детето. Социална защита на децата. Насилието над деца. Детската агресивност – 89 загл.
4. Биохимично изследване на цвекло. Цвекло – характеристика, биологични изисквания, особености – 60 загл.
5. Личностни взаимоотношения на децата от предучилищна възраст – 97 загл.
6. Особености в психосоматичното развитие на деца с ДЦП (детска церебрална пареза) – 67 загл.
7. Местно самоуправление. Демографска ситуация. Демографско развитие. Инфраструктура и регионално развитие. Регионална икономика. Регионално планиране. Регионални стратегии за развитие. Заетост и безработица – 215 загл.
8. Промените в източноевропейските страни в края на 80-те години на ХХ век – 173 загл.
9. Създаване и развитие на РСДРП – меншевики – 20 загл.
10. Колониална система – създаване, развитие, разпадане – 48 загл.
11. Проблеми на старите хора – 37 загл.
12. Ресурси и сигурност – 141 загл.
13. Оптимизиране на речниковия състав при учениците в помощно училище – 57 загл.
14. Изменения в старческа възраст, етнически различия – 103 загл.
15. Предучилищното възпитание на съвременен етап – 108 загл.
16. Гражданско образование в детската градина – 47 загл.
17. Есето в гимназиална степен – 35 загл.
18. Интегрирано образование на деца със специфични обучителни трудности – 86 загл.
19. Развитие на самосъзнанието и полово-възрастова идентификация при децата от предучилищна възраст – 57 загл.
20. История на журналистиката. Медиите в съвременното общество. Журналистическа етика. Езикът на медиите – 155 загл.
21. Формиране на познавателен интерес чрез обучението по математика в ІІІ клас – 63 загл.
22. Стара бълг. литература. Възрожденска л-ра. Съвременна бълг. Поезия – 208 загл.
23. Западноевропейска л-ра: Средновековие; Ренесанс; Класицизъм; Просвещение; Реализъм (Балзак; Стендал; Мопасан); Джовани Бокачо; М. Сервантес; У. Шекспир – 203 загл.
24. Руска л-ра: Пушкин; Гогол; Чехов; Достоевски; Толстой; Тургенев – 197 загл.
25. Старогръцка литература – 88 загл.
26. Материали в помощ на зрелостници и кандидат-студенти по: История; География; Биология; Химия; Физика; Математика – 165 загл.
27. Хр. Ботев; Ив. Вазов – 257 загл.
28. Елин Пелин; Йордан Йовков – 321 загл.
29. Алеко Константинов; Николай Лилиев; Гео Милев – 247 загл.
30. Пенчо Славейков; Христо Смирненски; Пейо Яворов – 413 загл.
31. Елисавета Багряна; Димитър Димов; Ивайло Петров; Димитър Талев; Николай Хайтов – 256 загл.
32. Никола Вапцаров; Атанас Далчев; Димчо Дебелянов – 279 загл.
33. Икономика, управление и планиране на селското стопанство - 278 загл.
34. Бележити дати 2006 г.
35. Публични финанси. Местни финанси. Регионална икономика – 110 загл.
36. Публични (обществени) комуникации. Пъбликрилейшънс; Бизнес комуникации; Комуникации в управлението; Медии и комуникации; Маркетингови, рекламни комуникации; Информационни технологии и комуникации; Интеркултурни и езикови комуникации; Психология и социология на комуникациите – 134 загл.
37. Управление на човешките ресурси – 83 загл.
38. Европейски съюз. Европейска интеграция. Гражданите на ЕС. Единният европейски пазар. Политики на ЕС. Фондове и програми. България и ЕС – 253 загл.
39. Реклама – справочници. Рекламата в България – история перспективи. Същност, цели стратегии на рекламата. Маркетинг, реклама, пъблик рилейшънс. Видове реклама. Психология на рекламата. Взаимоотношения рекламодател – рекламен агент – 111 загл.
40. Психическа готовност за училищно обучение на деца-билингви – 91 загл.
41. Художествена литература за деца на български език, издадена през 2004-2005 г.
42. Формиране на времеви представи при децата от подготвителната група в детската градина – 48 загл.
43. Маркетинг – същност, цели, стратегии. Международен маркетинг. Маркетинг в различни области. Мрежов маркетинг – MLM – 153 загл.
44. Тероризъм и борбата с него. Същност на тероризма, цели, субекти, обекти и методи на тероризъм. Държавен, международен и вътрешен тероризъм. Антитероризъм – 200 загл.
45. Иновационни методи – стимул в активизиране на педагогическата дейност на учителите от начален и прогимназиален етап на основното образование – 60 загл.
46. Арттерапия – 40 загл.
47. Дроги и наркомания. Предпазване и терапия – 120 загл.
48. Арменците – бит и култура. Традиции, религия, етнопедагогика – 57 загл.
49. Метафора. Метафората при символистите – 9 загл.
50. Играта и нравственото формиране на децата – 89 загл.
51. Диагностициране на децата за обществената среда – 57 загл.
52. Полезни адреси в Интернет.